3036: 翘课

小W极度厌恶学习，所以他经常翘课。新的学期他进入了新的校区，现在他想研究一下新校区的布局，以便他找到合适的翘课地点。

现在你的手上有新校区的布局图，布局图可以看做一个二维平面，其中每个教学楼都是二维平面上的一个简单多边形。

小W现在找出了Q个位置，他向你询问这Q个位置，分别是在哪个教学楼的范围中，或是在校园的空地上。

更具体地，现在平面上有n个教学楼，教学楼从1开始编号，每个教学楼可以用一个简单多边形表示，这意味着这个多边形的边只会在多边形的端点处相交。注意，简单多边形不意味着它是凸多边形。

显然教学楼不会建到一起去，所以所有的多边形互不相交，也就是说没有任何一个点同时在两个多边形的边界或者内部。

你现在需要回答小W的Q次询问，每次询问一个点是在哪个教学楼内，也就是它在哪个多边形内，一个点在多边形的边界上也算作在多边形内。

本来小W要求你按顺序答完当前询问才能开始下个询问，但是看着可怜的你，他决定降低难度，将询问全部给你，你能回答他吗？

第一行一个正整数n，表示教学楼数目。

接下来n行，第i行用一个简单多边形描述第i个教学楼。

一开始一个整数K，表示这个多边形端点数目。接下来K对整数(x, y)表示这些点在二维平面上的坐标。保证顺次用线段连接第 i 个和第 i+1(1 ≤ i < K)个点，最后连接第1个点和第K个点，能得到这个多边形的边界。但不保证方向，也就是顺逆时针都有可能。

接下来一行一个整数Q，表示询问个数。

接下来Q行一对整数(x, y)，表示询问的点在二维平面上的坐标。

对于每组询问输出一个数字，表示包含询问点的教学楼编号。若询问点不在任何一个教学楼内，输出 -1.

2
4 1 4 1 7 7 7 7 4
3 1 1 5 3 7 1
3
2 3
3 6
6 2

-1
1
2