2885: ball

上体育课的时候，小蛮的老师经常带着同学们一起做游戏。这次，老师带着 同学们一起做传球游戏。 游戏规则是这样的：n 个同学站成一个圆圈，其中的一个同学手里拿着一个 球，当老师吹哨子时开始传球，每个同学可以把球传给自己左右的两个同学中的 一个（左右任意），当老师再次吹哨子时，传球停止，此时，拿着球没传出去的 那个同学就是败者，要给大家表演一个节目。 聪明的小蛮提出一个有趣的问题：有多少种不同的传球方法可以使得从小蛮 手里开始传的球，传了 m 次以后，又回到小蛮手里。两种传球的方法被视作不同 的方法，当且仅当这两种方法中，接到球的同学按接球顺序组成的序列是不同 的。比如有 3 个同学 1 号、2 号、3 号，并假设小蛮为 1 号，球传了 3 次回到小 蛮手里的方式有 1->2->3->1 和 1->3->2->1，共 2 种。

共一行，有两个用空格隔开的整数 n，m。

共一行，有一个整数，表示符合题意的方法数。

3 3

2